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¡Comencemos con una introducción!
Plan de estudios
- Secciones 5
- Lecciones 14
- Vida
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- MÓDULO 1: ALGUNAS CONSIDERACIONES ANTES DE EMPEZAR4
- MÓDULO 2: LA FASE INICIAL6
- 2.0Unidad 3: ¿Cómo encontrar un intermediario o una organización de acogida de confianza?1 hora
- 2.1Unidad 3: EvaluaciónPreguntas 3
- 2.2Unidad 4: ¿Cómo establecer un contrato bilateral con una organización intermediaria?1 hora
- 2.3Unidad 4: EvaluaciónPreguntas 3
- 2.4Unidad 5: ¿Cómo seleccionar a los estudiantes y al personal acompañante1 hora
- 2.5Unidad 5: EvaluaciónPreguntas 3
- MÓDULO 3: FASE DE PREPARACIÓN10
- 3.1Unidad 6: ¿Cómo evaluar las necesidades especiales de los estudiantes? El plan de apoyo a la movilidad
- 3.2Unidad 6: EvaluaciónPreguntas 3
- 3.3Unidad 7: Visita preparatoria del equipo profesional para una experiencia de aprendizaje segura36 Minutos
- 3.4Unidad 7: EvaluaciónPreguntas 3
- 3.5Unidad 8: Talleres de preparación accesibles e inclusivos para estudiantes36 Minutos
- 3.6Unidad 8: EvaluaciónPreguntas 3
- 3.7Unidad 9: El lugar de trabajo36 Minutos
- 3.8Unidad 9: EvaluaciónPreguntas 3
- 3.9Unidad 10: El papel del personal acompañante36 Minutos
- 3.10Unidad 10: EvaluaciónPreguntas 3
- MÓDULO 4: FASE DE MOVILIDAD6
- 4.1Unidad 11: El día de la salida60 Minutos
- 4.2Unidad 11: EvaluaciónPreguntas 2
- 4.3Unidad 12: Actividades de ocio accesibles y enfoque intercultural90 Minutos
- 4.4Unidad 12: EvaluaciónPreguntas 2
- 4.5Unidad 13: ¿Cómo preparar los últimos días de la movilidad y un regreso seguro a casa?90 Minutos
- 4.6Unidad 13: EvaluaciónPreguntas 2
- MÓDULO 5: EL REGRESO2
